プレーワーカー養成講座の報告

2023年9月～「外遊びを通じて子どもと関わるプレーワーカー養成講座」と題した5回連続講座を開催し、その内の2日を公開講座としてたくさんの方に聞いてもらう機会としました。

5日間連続の養成講座に参加した方は12名。公開講座参加者はのべ63人でした。

常設プレーパークでプレーワーカーをしている人、児童館で働いている人、森のようちえん、公園管理の仕事をしている人、オルタナティブスクール親の会、子ども向けプログラムを実施している人、プレーパークを地域に立ち上げたい人・立ち上げた人などなど、今回も様々な方が受講してくれました。

今回のプログラムを構築するにあたって考えたことは、

こちらから伝えたいことは、忖度なく伝える。どう受け取るか、どう生かすはその人次第。
プレーワーカーとしてプレーパークに立つ、というのは社会に立ち向かうことでもあるから“スピリット”が一番大事。
その上で、プレーワーカーとしてのスキルや子どもへの向き合い方、環境設定の方法など、普段考えて実践していることを言語化して表現する。
養成講座受講者同士でたくさん話す機会を作り、学び合う環境を作る。
実習はプレーパークを体験する日と、受講者同士で考えて実践する日の両方を設ける。
実習後のふりかえりは、それぞれの考えを深めるための時間にするために、その方法を紹介し、実際にやってみる。
養成講座受講者の横のつながり、その後の交流につながるような仕組みも考える。

などです。

これを実現させるために、5日間のプログラムを考え、座学・実習・グループディスカッションなどを織り交ぜながら実施しました。

最終日のふりかえりでは、

「自分自身も子どもの環境の一部だということを忘れずに行動したい」

「講座受講者でも人によって感じるところはそれぞれ違って、色々な意見が聞けて良かった。」

などなどたくさんの感想もいただきました。

改めて、実施して良かったなぁと思います。

地域でプレーパークの活動を始めた、始めたい！という方もいたので、これからも応援していきたいと思いますし、私たちが関わっている遊び場活動も広がっていくにつれてプレーワーカーがもっと必要になってくると思うので、子どもの育ち、外遊びを支える仲間としてお互いに連携しながら、子どもが遊ぶ環境をより良くしていきたいですね。

どんな様子だったのかは、この後に写真と共にご報告したいと思います。

＜座学＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

大テーマを「子どもが遊ぶ場に大人がいる意味」、「子どもが遊ぶ場でプレーワーカーが考えていること」に分けて、同じ内容を2回ずつ実施しました。